معايير المشاريع التشاركية :

معايير المشاريع التشاركية :

1- تصميم المشروع :

*فكرة المشروع تنمي مهارات التفكير العليا عند الطلاب :

يجب أن تكون فكرة المشروع من الواقع ،وممكنة التنفيذ، وأن تكون ضمن جدول زمني معين - ولابد لموضوع المشروع أن يكون مهماً كي يجذب أكبر عدد من المشاركين للمشروع – وتراعي التنوع الجغرافي (بيئات مختلفة ) ، وتسمح بتصميم وتنفيذ أنشطة تعليمية عبر الشابكة ( الانترنت ) وتعتمد على مبدأ المشاركة عن بعد .

*وضوح هياكل الأنشطة التي اعتمد عليها :

فيجب أن تندرج تحت أحد أنواع هياكل النشاط و تشجع على العمل التعاوني والتشاركي ، وتمثل التكنولوجيا أداة داعمة لعملية تعلم الطالب ،أي أن أثرها واضح على التعلم .

*وضوح الخطة العامة و مراقبتها للجدول الزمني :

بحيث تكون قابلة للتنفيذ وملائمة للفئة المستهدفة ؛ أي أن الخطة يجب أن تحتوي على جميع العناصر الأساسية وبشكل واضح من عنوان وأهداف (محتوى ،مهارات ،تكنولوجيا ) والمنهاج الذي يرتبط به ، و وجود جدول زمني محدد وتوفر وسائل اتصال (بريد ، مجموعة ،منتدى .... ) وتوفر أنشطة تبين تعلم الطالب ( أسماء المصادر ) ، ومعلومات الاتصال بالمنسقين ، و وجود موعد نهائي للطلبات الخاصة بالمشاركين .

*وجود خطة درسية - على الأقل – واضحة مع ذكر عدد الحصص الدرسية التي طبقت خلال المشروع (تدمج التكنولوجيا وبأسلوب وورلد لينكس ) .

*تقييم مراحل و أهداف المشروع ضمن الجدول الزمني .

2- آلية التنفيذ :

*الإعلان عن المشروع :

وجود نموذج دعوة للمشروع ، واستخدام أكثر من وسيلة للإعلان عنه مثل : الإذاعة المدرسية والنشرات والمنتديات .

*متابعة المشاركين في المستجدات و تذكيرهم بالنشاطات دورياً .

3- دور الطلبة :

*مشاركة الطلاب واضحة وموثقة بالمشروع مع ذكر معلومات الاتصال الخاصة بهم (معلومات كاملة عن الطالب من اسم وبريد .... )

*الاطلاع من قبل المدرّس على مشاركة الطلاب قبل توثيقها وتصحيح الأغلاط إن وجدت (مثل الأغلاط اللغوية ... ) بحيث يتضمن آلية مناسبة لمتابعة عمل المجموعات وتوجيه تعلّم الطلاب و إكسابهم مهارات العمل ضمن الفريق .

*أنشطة الطلاب متوافقة مع أهداف المشروع و الجدول الزمني له . ودور الطالب واضح حيث يعمل الطلاب ضمن استراتيجية التعلم التعاوني والجماعي وتوفر تبادل المعلومات .

4- عرض النتائج :

1- تصميم بسيط وواضح .

2- يحوي أفكاراً جديدة ومبتكرة .

3- يعرض نتائج التقييم والاستبيانات الخاصة بالمشروع ( عن طريق الاستبيان )

4- الروابط مفعّلة مما يسهل التنقل بين صفحات المشروع .

5- الصفحة الرئيسية :

1- عنوان المشروع واضح .

2- أن تحوي رابط الجدول الزمني للمشروع (من تاريخ كذا إلى ... ) .

3- الفئة المستهدفة

4- نبذة عن المشروع (فكرة عامة وواضحة ) .

5- روابط الصفحات الأخرى مفعلة .

6- كيفية المشاركة بالمشروع (رابط ) .

شروط القبول في المسابقة

1- المشروع يشارك مدرستين على الأقل .

2- فكرة المشروع من المنهاج وتوافق الفصل الثاني .

3- وجود أنشطة تتبع هياكل النشاط ( تبادل معلومات ..)

4- معلومات الاتصال .

5- يجب أن يكون للمشروع موقع الكتروني أو على الأقل يسلم للجنة على قرص مضغوط .

و الآن:

1- هل مشاركتك في هذا المشروع قد أعطتك منظوراً مختلفاً للتغيرات المتضمنة في مشروع الاتصالات عن بعد ؟ كيف اختلف تلقيك للموضوع ؟

2- كيف يمكن أن تعدل أو تغير هذا المشروع في المستقبل ؟

3- ماذا يمكن أن تكون خطوتك التالية فيما يتعلق بالتواصل عن بعد لهذا الموضوع ؟

4- أكثر من مشاريع العمل التعاوني عن بعد مع ملخص قصير عن أهدافها ( في الرابط الواحد ) ومناقشة ما إذا كانت هذه المشاريع تتوافق مع احتياجات أكبر عدد ممكن من الطلاب

5- انتبه لمهارات الكتابة و ا لأخطاء اللغوية .

6- تضمين المشروع – على الأقل – مرجعين على الانترنت .

7- اكتب عن أفكارك الشخصية وتجاربك المتعلقة بالتعاون عن بعد وتأثيرها على تعلم الطالب

8- وضوح الهدف الرئيسي للمشروع .

9- أهداف تربوية تفصيلية قابلة للتطبيق .

10- مشاركة طلابية واسعة ( أسماء واضحة – العمر ... ) .

11- آليات واضحة لتقييم الطلاب

12- ما الهيكل أو الهياكل التي اعتمد عليها لتنفيذ المشروع .

13- خطة الدرس واضحة .

الوسائل التي يمكن استخدامها :

ملفات – مقاطع فيديو – البريد الالكتروني – (ضروري ) – منتدى المناقشة (ضروري ) – اللقاءات الميدانية – البحث عن المعلومات – النشر الالكتروني – صور – استمارة تقويمية (ضروري ) -استبيان.......

بالنسبة للتصميم :

الألوان مريحة للعين .

الروابط تعمل جيداً .

الصور تخدم الأهداف .

تاريخ البدء بالمشروع وتاريخ الانتهاء .

تاريخ آخر تحديث للصفحات .

القائمون على العمل ( أسماء المدرسين و المدرسات و المدارس – عناوين – أرقام هواتف بريد خاص .... )

M.KHODER

ALEPPO-SYRIA

0933- 647202

021 -5749261

021 -5515708

E_Mail: mohammad_khoder@yahoo.com